ㅇ 운영일시: 24.5.29.(수) 9:00~12:10 (2시수×2학급)
ㅇ 수업주제: 생물다양성을 꿈꾸는 교실 꽃밭을 만들어보자(2)
ㅇ 교육재료: 챗GPT, 카카오톡 askup, 아크릴물감, 빽붓, 롤러, 투명고무판, 대형캔버스, 나뭇잎,
재활용 쓰레기(휴지심, 뽁뽁이 비닐 등), 가위, 핸드씰, 글루건, 비닐장갑, 라텍스장갑 등
[활동2] ‘다양성이 살아있는’ 교실 꽃밭 만들기
[활동3] 내가 살고 싶은 곳
ㅇ 학생반응:
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대형 캔버스에 자신들이 좋아하는 색깔의 아크릴물감을 롤러로 문지르며 즐거워했음. 서로 다른 색이 모여 하나의 공간을 조화롭게 채우는 경험을 신기해했음.
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각자가 가져온 물건과 나뭇잎, 재활용쓰레기 등에 아크릴 물감을 묻혀 찍어서 꽃밭을 표현하는 활동에 진지한 모습으로 참여함.
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본 수업을 계획하면서 같은 재료로 3학년 1반과 5반이 수업을 하지만 학급의 분위기나 학생들의 개성이 다르기에 어떤 작품들이 만들어질까 궁금했음. 실제 두 학급의 작품을 사진으로 찍어 보여주니 학생들이 같은 재료를 써도 표현과 분위기가 달라질 수 있음에 놀라워함.
ㅇ자체평가:
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생물다양성을 주제로 한 교실꽃밭 만들기 수업에 많은 학생들이 그 동안 학교에서 체험하지 못했던 예술표현활동을 경험함.
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시간을 많이 초과할 것으로 걱정했지만 교사와 예술가의 협업으로 무사히 시간 내에 수업을 마칠 수 있었음.