프로젝트 소개
기획의도
신재생 에너지의 가지를 이해하고 전파하기 위해 신재생 에너지를 국악으로 표현하고 일상생활에서 즐겨 부른다.
교육목표
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즐겁게 노래를 부르면서 신재생 에너지의 개념과 가치를 습득할 수 있도록 한다.
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무용전문가의 수업을 통하여 예술성을 함양하고 자신의 꿈과 끼를 발현할 수 있는 기회를 제공하도록 한다.
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교사-예술가 간의 바람직한 협력으로 예술교육의 질적 향상을 도모한다.
전체 커리큘럼
주제 | 내용 | |
1 | 환경보호를 위해 우리가 할 수 있는 일 알아보기(1) | - 수업 전 안전교육
- 환경에 관련된 동화책, 애니메이션 시청 |
2 | 환경보호를 위해 우리가 할 수 있는 일 알아보기(2) | - 환경과 관련된 이야기 나누기(PPT)
- 신재생 에너지를 알아보며 필요한 이유 알아보기
- 환경보호 그림그리기 |
3 | 민요 ‘군밤타령’ 배우고 풍력 에너지 알아보기(1) | - ‘군밤타령’ 배우기
- 풍력 에너지 알아보기 |
4 | 민요 ‘군밤타령’ 배우고 풍력 에너지 알아보기(2) | - 바람개비 만들고 풍력 에너지 느껴보기 |
5 | 민요 ‘해야해야 나오너라’ 배우고 태양열 에너지 알아보기(1) | - ‘해야해야 나오너라’ 배우기
- 태양열 에너지 알아보기 |
6 | 민요 ‘해야해야 나오너라’ 배우고 태양열 에너지 알아보기(2) | - 태양열 자동차 만들고 태양열 에너지 느껴보기 |
7 | 민요 ‘동해바다’ 배우고 수력 에너지 알아보기(1) | - ‘동해바다’ 배우기
- 수력에너지 알아보기 |
8 | 민요 ‘동해바다’ 배우고 수력 에너지 알아보기(2) | - 물레방아 만들고 수력 에너지 느껴보기 |
9 | ‘신재생 소리’ 음악극 만들기(1) | - 아니리 만들기
- 발림 만들기 |
10 | ‘신재생 소리’ 음악극 만들기(2) | - 대본 만들기 |
11 | ‘신재생 소리’ 음악극 발표하기(1) | - 친구들 앞에서 ‘신재생 소리’ 음악극 발표하기 |
12 | ‘신재생 소리’ 음악극 발표하기(2) | - 환경보호 다짐하기 |
프로젝트 진행 사진
참여 소감(혹은 참여자 반응)
참여 학생들의 의견입니다.
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저학년 학생들이 특히 노래와 율동을 배우는 것에 많은 흥미를 보였습니다.
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예술가의 전문적인 코칭을 통해 민요와 신재생 에너지에 대한 가사를 엮어 노래를 불렀고, 이를 학생들이 자연스럽게 받아들이는 모습을 볼 수 있었습니다. 교육의 효과가 높아진 것을 알 수 있었습니다.
프로젝트를 마무리하며
환경을 지켜야 한다는 필요성을 학생들에게 전달하면서 쉽게 익히고 배울 수 있는 밈요를 통해 자연스럽게 환경의 중요성을 습득하게 하려고 노력했습니다.
환경보호를 위해 스스로 다짐하고 바람개비를 돌려본 순간을 기억하는 학생들은 일상생활에서 환경 보호를 직접 실천하게 될 것이라고 생각합니다.