■ 수업주제: 이야기 안내서를 찾아서
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서로의 생각과 의견을 나누는 작품 감상의 과정을 바탕으로 다양성에 대해 이해 할 수 있다
■ 교육내용:
인사 나누기 및 지난 수업 떠올리기
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인사를 나누고 지난 수업에 대해 떠올린다.
수업에 대한 소개와 동기부여
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우리학교생활 안내서 전시회를 감상하고 그동안의 수업을 마무리하기로 한다.
1. 이야기 안내서를 찾아서
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교실에 모여 야외 활동에 대한 유의 사항을 함께 나누고 학교 곳곳에 설치 된 각 작품을 찾아 이동하기로 한다.
2. 우리들의 이야기 소개하기
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각 공간에 설치 된 작품을 감상하며 우리 반의 작품과 비슷하거나 다르게 표현 된 점 등을 찾아 서로의 생각과 의견을 나눈다.
3. 작품과 수업에 대한 감상 나누기
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마지막으로 우리 반이 표현한 작품을 감상하며 서로의 생각과 의견을 나눈다.
① 작품의 제목은 무엇이었는가?
② 다른 반의 작품과 다른 우리 반만의 작품 특징이 있다면 무엇인가?
③ 친구의 표현에서 소개하고 싶거나 인상적인 부분은 무엇인가?
④ 작품을 제작하며 인상 깊었던 점은 무엇인가?
⑤ 작품을 제작하며 느낀 점은 무엇인가?
수업 정리
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그동안의 수업을 떠올려 함께 이야기 나누고 수업을 마무리한다.
① 4회의 수업을 돌아보며 그동안의 수업에 대한 감상을 함께 나눈다.
② 서로의 차이와 다름에 대해 이야기 나눈다.
③ 인사를 나누고 수업을 끝마친다.
활동1. 이야기 안내서를 찾아서(1)
활동1. 이야기 안내서를 찾아서(2)
활동2. 우리들의 이야기 소개하기
활동3. 작품과 수업에 대한 감상나누기