교육 대상 수요조사 2회•
조사방법: 설문조사 및 인터뷰
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조사내용: “연천에 관련한 이야기를 알고 있는 것을 적어보세요.” “연천의 문화유산에 대해서 알고 있는 것을 적어보세요.”와 같은 핵심 질문을 담은 설문지를 학생들에게 제시, 결과를 바탕으로 학생들에게 인터뷰를 진행하여 연천지역의 문화유산에 대한 이해도 파악
프로젝트 개발회의 6회[예술과 교과목 연계, 통합]
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방법: 교과서 및 지도서 살펴보기
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내용: 예술가에게 지도서와 교과서를 직접 제공하여 예술가 그룹이 지닌 예술적 목표와 교육이 지닌 교육 과정 상의 성취 기준들이 잘 융합될 수 있도록 회의 진행
[지역에 대한 정보 수집 및 유관기관 협력 요청]
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방법: 3학년 지역화 교과서 ‘연천’ 분석 및 연천군청 문화체육과 및 관광과 협조 요청
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내용: 연천 지역의 이야기에 대한 정보가 한정적이었기에, 연천군청에서 발간한 문화유산 관련 서적을 참고하여 심층 분석, 그 과정에서 연천군청 관광과에서 연극에 사용할 수 있는 재인폭포 상징 뱃지들을 무상제공 받음
[프로젝트 시기를 분화하여 프로젝트를 심층적으로 보완]
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방법: 2차 프로젝트 개선회의
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내용: 2차 프로젝트를 심층적으로 보완하기 위해 두루미레인저에서는 1, 2차 프로젝트 시기를 시간적인 여유를 두고 진행함, 1차 프로젝트에서 겪었던 어려움인 ‘ZEP’의 접근성 문제와 ‘역할 내 교사’를 위한 소품의 변화와 같은 구체적인 개선점들을 논의하며 2차 프로젝트를 보완하는 회의 진행
멘토링 참여 1회•
일시/장소: 2023년 6월 19일 (월) / 비대면 (ZOOM)
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내용: 프로젝트의 주제 및 과정에 대한 공유, 가상 세계(ZEP)에 대한 개발 방향 모색, 연극적인 탐색 방법에 대한 아이디어 공유