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(경동) 미래에서 온 편지

차시
13-14
내용
ㅇ 관찰 놀이: 최면술사(2인 1조) ㅇ [활동1] 마을회의 마을에 발생하는 이상 현상에 관해 이야기 나누고 제의식을 통해 해결 방법을 모색하기로 합의한 후 제의식 준비하기 ㅇ [활동2] 이부쿠족의 제의식 - 자연과 교감해보고, 제의식을 위해 필요한 동작과 소리 연습하기 - ‘아쌀라누누 아쌀라부크 쿤타브라’ 주문을 외우며 신비한 나무 주변을 한 바퀴 돌기 ㅇ [활동3] 암호해독 (미래에서 온 메시지) - 제의식을 진행하던 중 마을 중앙 ‘신비한 나무’를 통해 온 ‘미래에서 온 메시지’를 발견함 암호문으로 적혀있는 미래에서 온 메시지를 해석하자 ‘ 곧 닥쳐올 지구 최후의 날을 대비하여 씨앗을 보관해달라’는 내용이 적혀있음 - 이부쿠 족은 미래의 메시지에 대해 궁금한 점을 논의한 후, 씨앗의 보관 방법에 관한 질문을 암호문으로 작성하여 신비한 나무를 통해 미래로 다시 보냄 ㅇ 소감 나누기

미래에서 온 편지

: 극적 상황에 몰입하여 적극적으로 극적 행위에 참여할 수 있다. / 기후 위기의 극복방안을 이야기할 수 있다.

① 관찰놀이

최면술사(2인1조)
2명이 한 모둠이 되어 A는 최면술가 되어 손바닥을 이용하여 B가 자신을 잘 따라 움직일 수 있도록 한다. B는 최면에 걸린 역할이 되어 A의 손바닥을 따라 다양한 몸의 움직임을 만들어 본다.
2인 최면술사가 익숙해지면 단체 최면술사로 확장하여 진행한다.

② 활동1. 마을회의

부족민들이 모여 최근 벌어지고 있는 이상 현상에 관해 이야기 나눈다.
(환경 변화로 인한 식량부족, 물 부족, 공기오염 등으로 살기 어려워진 이부쿠족)
제의식을 통해 해결 방법을 모색하기로 합의한 후 제의식 준비한다.
(제의식을 위해 나무를 교실 가운데로 옮기고 음악을 틀어둔다.)

③ 활동2. 이부쿠족의 제의식

자연과 교감하기
부족민과 족장은 원으로 둘러 서서(원바깥 방향을 보고 서서) 이부쿠족의 구호(“우가우가, 하늘,땅, 바람, 물, 우가우가”)를 다함께 외친 후 자연의 소리를 듣고 그 소리를 몸의 움직임으로 표현한다.
제의식을 위해 필요한 동작과 소리를 연습한다. (손을 머리위로 들어 세 번 흔들고 ‘아쌀라누누’ 손을 아래로 내리며 ‘아쌀라부크’ 손을 가운데로 뻗으며 기를 모아 쿤타브라)
조명이 켜지고 족장의 속도에 ‘아쌀라누누 아쌀라부크 쿤타브라’ 주문을 외우며 신비한 나무 주변을 한 바퀴 돈다.
분위기가 달아오르면 족장은 원 안으로 들어가 부족민과 단체 최면술(신비로운 음악에 맞춰)를 진행한다. 이때 암전이 되고 나무 사이에서 빛이 반짝이며 “신비한 나무에 손을 뻗어라!”라는 메신저의 음성이 희미하게 들려온다. 족장은 부족민들에게 주문을 더 크게 외치라고 주문하고 부족민들은 큰 소리로 주문을 외치며 원을 돈다. 그 사이 부족장은 나무에 손을 뻗어 메시지를 발견하여 족장에게 전달한다.

④ 활동3. 암호해독 (미래에서 온 메시지)

메시지에 적힌 암호를 해독하기 위해 팀별로 모여 암호문을 해석한 후 다 함께 모여 해독문을 조합하여 해석한 문장의 의미를 공유한다.
미래에서 온 메시지 내용
• 씨앗 종자가 사라지면 지구가 멸망할 것이다. • 사라져가는 종자를 보관하라 • 너희와 ‘씨앗 저장소’가 희망이다. • 미래와 지속적으로 소통하라
미래에서 온 메시지를 바탕으로 우리가 겪고 있는 문제를 해결할 방법이 무엇인지 논의해보고 궁금한 점을 다시 암호문으로 작성하여 신비한 나무를 통해 미래로 보낸다. (씨앗을 보관하기 위한 방법, 씨앗을 보관할 종자들에 관한 질문들)

⑤ 소감 나누기

가장 기억에 남는 활동과 소감은?
앞으로 우리가 해야 하는 일은 무엇일까? 우리에게 어떤 일이 벌어질까?