이부쿠 부족의 이야기
: 상상한 것을 회화적 요소를 활용하여 표현할 수 있다. / 마을과 마을 사람들의 특징을 하나의 상징물로 표현할 수 있다.
① 지난 시간 이야기
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지난 시간에 알게 된 마을 사람들의 모습을 다시 떠올려본다.
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지난 시간 우리가 알게 된 마을 사람들이 ‘이부쿠 부족’ 사람들이며 이제부터 우리가 ‘이부쿠 부족’이 될 것이라고 설명한다.
② 구체적으로 상상하기
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이부쿠 부족은 어떤 옷을 입을까?
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이부쿠 부족과 다른 부족을 구분하는 표시는 무엇이 있을까?
③ 활동1. 나만의 머리띠 만들기
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학교 주변에서 나뭇가지와 나뭇잎, 솔방울 등 각자 머리띠를 꾸밀 재료를 수집한다. 머리둘레에 맞게 재단한 부직포에 수집한 재료들로 꾸며본다.
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각자 완성한 머리띠를 소개한 후 그에 어울리는 동작과 소리를 내본다. 이 과정을 거쳐 우리는 모두 공식적으로 이부쿠 부족의 부족원들이 된다.
④ 활동2. 부족 문장 만들기
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부족원으로서 이부쿠 부족의 가면, 깃발, 방패 등 다양한 물건에 활용할 수 있는 이부쿠 부족을 상징하는 문장을 만든다.
⑤ 활동3. 문장 소개하기
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각자 만든 문장을 소개한다. 소개할 때 이끔이는 다음과 같은 질문을 통해 의미를 스스로 찾을 수 있도록 돕는다.
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색깔이 가지는 의미는 무엇일까요?
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문장에 있는 표정이 의미하는 것은?
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이부쿠족은 이 문장을 어떤 상황에서 사용하면 좋을까요?
⑥ 소감 나누기
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오늘 어떤 활동을 했나요? 가장 기억에 남는 활동은?