Search

온도로 만나다_ 온도 축제

구성
너와 나의 연결고리 온도(5)
내용
ㅇ 온도축제 발표 준비 - 공간 사용 및 리허설에 대해 간략히 안내 후 리허설 ㅇ 온도축제 발표! - 각 학년의 예술장르별 작품을 골고루 감상할 수 있도록 작품 발표자와 관객의 감상 타임라인 카드를 제작하여 제공하기 - 3개 분야별로 문화예술채와 문화사랑채로 나 작품발표와 감상하기 (※코로나가 감염 확산 방지를 위한 인원 배분)
차시
11

온도로 만나다_ 온도 축제

: 창작한 온도 작품을 ‘온도축제’에 발표하고, 각 온도 작품이 있는 공간을 탐방하여 직접 참여하는 감상활동을 한다.

① 온도축제 발표 준비 (09:00~09:50)

: 공간 사용과 이동 시간 등에 대해 간략히 안내 후 각 분야별 최종 리허설을 한다.
(1) 공간 사용 및 리허설에 대해 간략히 안내
(2) 무용, 연극, 미술의 각 분야별 A팀과 B팀은 2회씩 발표 예정
(3) 문화예술채(무용팀 공연), 문화사랑채(연극팀 공연), 로비(미술팀 전시) 3개의 공간에서 최종 리허설 (소품 및 의상 체크, 전시 공간 확인, 음향 및 순서 체크, 화장실 다녀오기 등)

② 온도축제 발표! (09:50~12:00)

: 각 학년의 예술장르별 작품을 골고루 감상할 수 있도록 제작한 ‘온도티켓(작품 발표와 감상 타임라인)’을 제공하고, 순서에 따라 작품을 발표한다. 문화예술채(무용)와 문화사랑채(연극) 그리고 로비(미술)로 나눠 작품발표와 감상을 한다. (※코로나가 감염 확산 방지)
(1) 09:50~10:00 – 온도축제 전체진행 및 ‘온도티켓’의 사용 안내/ 2학년의 ‘온도요정’ 오프닝 공연(3분 창작무)과 함께 축제 시작
(2) 10:00~10:30 – 각 분야별 주어진 공간에서 A팀(무용, 연극, 미술)이 동시에 1회 발표 / 발표 후 작품에 대한 감상과 관객참여 후기를 포스트잇에 작성하여 공유의 벽에 부착하기
(3) 10:30~11:00 – A팀(무용, 연극, 미술) 2회 발표. 동일한 방식으로 관객참여와 감상후기 진행 / 2학년은 5~6학년 발표 시간에 3회기 수업에서 준비했던 메시지 카드를 활용하며 마음상자를 제작
(4) 11:00~11:30 – 각 분야별 주어진 공간에서 B팀(무용, 연극, 미술)이 1회 발표. A팀과 동일한 방식으로 관객참여와 감상후기 진행
(5) 11:30~12:00 – B팀(무용, 연극, 미술) 2회 발표. 동일한 방식으로 관객참여와 감상후기 진행
<무용>
<연극>
<미술>