프로젝트 소개
기획의도
전 세계에서 4억 명 이상이 로블록스(Roblox), 마인크래프트(Minecraft), 제페토(Zepeto)와 같은 메타버스 세계를 매일 이용하고 있다. 앞으로 인류는 삶의 상당 부분을 메타버스에서 보내게 될 것이다.
이렇게 변화된 삶의 형태에서 아리랑은 어떤 형태로 살아남게 될까?
인공지능의 프로그래밍 언어, 가상 현실의 3D 모델링, 공간형 메타사운드, 8k 영상 미디어 등 메타버스 세계에 적합한 형태로 변모할 아리랑의 모습을 미래 기술을 통해 유추해볼 수 있을 것이다. 이러한 모습을 상상만 하는 것에서 나아가 실제 기술로 제작해보며 예술의 미래적 형태를 구체화해볼 수 있는 교육의 필요성으로 본 프로젝트를 기획하게 되었다.
교육목표
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아리랑의 변천 과정과 각 지역의 아리랑을 가창하고, 특성을 이해한 후 자신만의 아리랑을 만들어보기
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모션캡쳐와 얼굴인식, 증강현실 등의 기술을 활용해 아리랑을 디지털화하여 촬영하고 자신만의 영상물을 만들기
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전통 예술과 기술이 하나 된 융복합 프로그램을 학생들로 하여금 체험하고 구현하도록 함
전체 커리큘럼
주제 | 내용 | |
1 | 기술과 친해지기 (1) | - 증간현실과 메타버스 촬영
- AR, VR, XR 등 각 기술의 차이점 이해하기 |
2 | 기술과 친해지기 (2) | - 사용가능한 AR 앱을 사용해보기
- AR을 활용하여 촬영해보기 |
3 | 자연경관을 노래한 민요 조사 분석하기 (1) | - 자연 경관의 아름다움을 노래한 민요 찾기
- 가사 분석하기 |
4 | 자연경관을 노래한 민요 조사 분석하기 (2) | - 현 시대의 환경을 객관화하여 살펴보기
- 건축물과 실내 환경 이해하기
- 가사 창작 |
5 | 증강현실 삽입 결과물 만들기 (1) | - 콘티 작성하기 |
6 | 증강현실 삽입 결과물 만들기 (2) | - 인공지능 기반 캐릭터 촬영 기법 배우기 |
7 | 결과물 완성 공유 (1) | - 주제에 맞는 증강 현실 뮤직비디오 완성하기 |
8 | 결과물 완성 공유 (2) | - 발표 및 공유하기 |
참여 소감(혹은 참여자 반응)
참여 학생들의 반응입니다.
팀으로 구성된 학생들이 스스로 돌아가며 부직포를 잡아주는 등의 행동을 하며 협동심을 발휘했고 힘겨운 활동도 있었지만 대부분 즐겁게 작업하였습니다.
팀을 꾸린 학생들이 각자의 장점이나 성향에 따라 춤, 연기, 노래, 촬영, 기획 등으로 팀원들의 역할을 나누고 진행하는 등 프로다운 모습을 보여주었습니다. 프로젝트를 마무리하며
참여그룹원들은 학생들이 어느 정도까지 기술을 사용할 수 있고, 어느 부분까지 가능하고, 무엇을 얻어 갈 것인지에 대해 많은 시간 대화를 나누며 프로젝트를 운영했습니다.
이 프로젝트를 경험한 학생들이 수 세기 동안 내려온 ‘전통’이라는 DNA를 통해 본인의 내면을 인지하고 스스로를 알아가며 앞으로 닥칠 고도화된 디지털 세상에서 당황하지 않고 적응하며 삶을 탐구하고 살아갈 수 있기를 기대합니다.