언론보도

(세종=국제뉴스) 정지욱 기자 = 문화체육관광부(장관 유인촌)와 한국문화예술교육진흥원(원장 박은실, 이하 교육진흥원)이‘학생 중심 문화예술교육 미래 비전 시리즈 포럼(이하 학교 포럼)’을 11월 16일(목)부터 개최한다.2023 대한민국 문화예술교육 축제’를 맞아 학교 문화예술교육의 발전 방향을 마련하고 미래 사회의 주역인 학생과 학교 현장을 중심으로 문화예술교육의 새로운 변화를 논의를 논의한다.교육진흥원-건축공간연구원, 아동 공간복지 및 문화예술교육 포럼을 공동 기획하여 1차 학교 포럼은 ‘아동의 성장과 돌봄을 위한 공간복지와 문

안녕하세요. 🙌 한국문화예술교육진흥원입니다. 지난 8월 19일(토), 비즈허브 서울센터에서 '디지털...

“AI로 교육의 패러다임이 바뀌고 있습니다. 이를 지원할 수 있는 교사연수·사업 등이 국가 차원에서 지속적으로 추진되...

한국문화예술교육진흥원 '예술로 탐구생활' … 특정 주제 중심으로 학생들에게 보다 실질적 지원

안녕하세요. 한국문화예술교육진흥원입니다. 💕 요즈음 디지털 기술과 예술분야 융복합 교육에 대한 수요...

/p>가상 세계에서 발생한 범죄에 어떻게 대처해야 하는지를 주제로 서울 경동초 5학년 학생들과 연천초 6학년 학생들이 함께 만든 연극입니다.인터뷰: 곽예준 6학년 / 서울 연천초등

예술가 김혜영씨는 "계속된 만남과 회의를 통해 코로나19로 인해 서로의 경계가 된 ‘온도’를 주제로 선정하고, 프로그램을 기획했다"며 "개발 과정에서는 예술가와 교사의 다양한 생각과 관점을 조율하며, 모든 수업 과정과 내용을 공유·보완하면서 진정한 협업을 이룰 수 있었다"고 밝혔다. 또 ‘깔깔깔’ 참여 그룹원들은 예술로 탐구생활을 통해 "창의적인 예술가와 교육 경험 많은 교사가 협업으로 만든 만큼, 서로의 다른 관점과 양보의 과정을 이해하게 됐다"며 "협력을 학생에게 강조하기에 앞서 먼저 경험할 수 있어 의미 있었다"고 말했다. 이어 "교육 현장에 예술가와 함께하는 프로그램이 들어오면 공교육 수준과 아이들의 삶의 질이 높아져 학교 문화예술교육의 시너지가 창출될 것"이며 "예술로 탐구생활 프로젝트를 지속가능한 형태로 만들어, 교사들이 예술적 방법론을 토대로 예술적 발상을 끌어낸다면 학교 문화예술교육은 더 풍성해질 것"이라고 강조했다.

귀농극단 조롱박 ‘어쩌다 귀농’ 프로젝트 교육진흥원 ‘예술로 탐구생활’ 사업 선정 예술·교과 융합 통한 새 가치 생산 목표 박으로 작품 만들고 이솝 우화 영상 제작 “활용 무궁무진… 디지털로도 확장 바라”, “와!” 지난 16일 인천 강화군 교동초등학교 강당. 대형 스크린을 바라보는 아...

글 허유진 사진제공 한국문화예술교육진흥원 급변하고 있는 시대에 예술교육 콘텐츠에 대한 연구는 중요한 ...